«Հեծանիվներով ու ինքնագլորներով» բացօթյա մարզական ստուգատես.ճամփորդություն

Նախագիծը՝ Գայանե Թորոսյանի

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Կասկադ
Օրը՝ 31.03.2022
Սկիզբը՝ 10:30

Վերադարձ՝ 14:00
Մասնակիցները՝ Հարավի 5-6 տարեկաններ
Վայրը՝ 
 Կասկադ
ՊատասխանատուներԳայանե Թորոսյա 

Օգնական ՝ Սյուզաննա Դանիելյան
Նպատակը՝ հեծանվով, ինքնագլորով մարզական ստուգատեսի անցկացում, սաների մարզական կարողությունների դիտարկում: Բարձունքի հաղթահարում, «Ձոն մայրիկի» նախագծի իրականացում։ Գարնանային քայլարշավ:

Խնդիրները՝

  • Հեծանիվ, ինքնագլոր վարելու կարողության դիտարկում, գրանցում.
  • Մարզական գործունեությանը նախապատրաստվելու կարողության զարգացում /համապատասխան մարզահագուստ, մարզակոշիկներ, պաշտպանիչ գլխարկ/
  • Անվտանգության, հիգիենայի կանոնների պահպանում.
  • Խմբով աշխատելու կարողությունների զարգացում
  • Շրջակա միջավայրի ուսումնասիրում, ճանաչում

Ընթացքը.
Ստուգատեսը կիրականացնենք , Կասկադում , կսկսեն նախավարժանքով, այնուհետև սովորողները կցուցադրեն հեծանիվ և ինքնագլոր վարելու իրենց հմտությունները՝ բուլավաների շրջանցումով:

Նախապատրաստականաշխատանք՝

  • ճամփորդական պայուսակի նախապատրաստում
  • Քննարկում 《Ի՞նչ է անհրաժեշտ ,որ լինի իմ ուսապարկում》

Ճամփորդության մասնակցին անհրաժեշտ իրեր՝

  • Հարմար ուսապարկ, թաց ու չոր անձեռոցիկ
  • Ինքնագլոր, հեծանիվ, սաղավարտ
  • Անհատական թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ
  • ձեռնոցներ, աղբի տոպրակ
  • անհատական բուժարկղիկ
  • բրդուճներ, մրգեր, ջուր, ջրաման /թերմոս/, տաք ըմպելիք

Ճամփորդության երթուղին՝ 

Արդյունքները կամփոփվեն դասարանական բլոգում:

Աշխատակարգ. մարտի 28-ապրիլի 1

Ընթացիկ ամենօրյա աշխատանքներ՝

📌 Հեծանիվների սպասարկում, դասավորում

📌 Լողի ուսումնական պարապմունքների ուղեկցում

📌 Բակային աշխատանքներ


Երկուշաբթի 28.03

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Հեծանվավաություն, 3․1 դասարան
10։10-10։55 — Հեծանվավաություն, 3․2 դասարան
11։00-14:20-Ճամփորդություն
14։20-17։00- Երկարացված օրվա փոխարինում /Լուսինե Նազարյան/

Երեքշաբթի 29.03

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Բակային աշխատանք
10։10-10։55 — Հեծանվավաություն, 3․3 դասարան
11։00-11։45- Աշխատանք հատուկ կարիքով սովորողների հետ՝ դասարանում
11։50-13:40-Ճամփորդություն
13։40-14։20- Եռամարտի պարապմունք, 4-րդ դասարան

14:20-17:00-Երկարացված օրվա փոխարինում (Անի Հակոբյան)

Չորեքշաբթի 30.03

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09:20-14։00-Ճամփորդություն

14:00-17:00-Երկարացված օրվա փոխարինում (Անի Հակոբյան)

Հինգշաբթի 31.03

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Հեծանվավարություն, 2․3 դասարան
10։10-13։35-ճամփորդություն
13։35-14։20- Եռամարտի պարապմունք, 5-րդ դասարան
14։20-17:00-Երկարացված օրվա փոխարինում (Անի Հակոբյան)

Ուրբաթ 01.03

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Հեծանվավարություն.5-6 տարեկաններ
10։05-10։30- Բակի մաքրում
10։30-14։00- Լողի պարապմունքների ուղեկցում
14։00-17:00- Երկարացված օրվա փոխարինում

Ճամփորդություն.«Էդիտ պրինտ» հրատարակչությունում

Մասնակիցներ՝ Հարավայի դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատու ՝ Լուսինե Գասպարյան

Օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան

Ժամկետը՝ մարտի 30, ժամը՝ 12:00-15:00

Վայրը՝ ք․ Երևան, Դավիթ Մալյանի փողոց՝ «Էդիթ Պրինտ» հրատարակչություն:

Երթուղի՝ Արգավանդ-Իսակովի պողոտա-Մաշտոցի պողոտա- Դավիթ Մալյանի փ.:

Նպատակը՝ Առաջին դասարանի սովորողներն արդեն կարդալ գիտեն: Ընթերցանությունը խթանելու համար՝ որոշեցինք օրն անցկացնել «Էդիթ Պրինտ» հրատարակչությունում, ուսումնասիրել գրքերը, ծանոթանալ հրատարակչության գործունեությանը, մասնակցել հրատարակչության կողմից բանաստեղծ Հ. Թումանյանին նվիրված ուսումնական ծրագրին, ամփոփել «Կարդում ենք Թումանյան» ուսումնական նախագիծը։

Ծրագիրն իր մեջ ներառում է հեքիաթի ընթերցում, քննարկում, վիկտորինա, հրատարակչության կողմից ստեղծված մուլտֆիլմի դիտում-քննարկում։

Ուսումնական քայլք, կոմիտասյան երգերի ֆլեշմոբ, թումանյանական ընթերցումներ։

Խնդիրները՝

  • ուսումնական ճամփորդության կանոնների վերհիշում, ճամփորդական պայուսակի պատրաստում
  • ուսումնական քայլքի, ճանապարհային կանոնների վերհիշում, պահպանում
  • խմբային , կազմակերպված քայլքի իրականացում
  • ուսումնասիրում, դիտարկելու կարողության ձևավորում

Անհրաժեշտ իրեր,  ուսումնական նյութեր

  • ախտահանիչ նյութեր, չոր և թաց անձեռոցիկներ
  • թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ, բջջային հեռախոս
  • ճամփորդական ուսապարկ, անձրևանոց,
  • ջուր

Եղանակը՝ ըստ foreca.com-ի

Մեքենա՝(Mercedes Sprinter)

Նստատեղ՝ 20

Վարորդ՝ Արարատ Դալլաքյան

Նախագծի նկարագրությունը՝ Հարավային դպրոցից ուղևորվում ենք «Էդիթ Պրինտ» հրատարկչություն։ Ուսումնասիրում ենք գրքերը, ծանոթանում գործունեությանը, օգտվում առաջարկվող ուսումնական փաթեթից։ Քայլքով կատարում կոմիտասյան երգերի ֆլեշմոբ՝ «Կաքավիկ», «Կոտ ու կես»,«Ա՛յ, Արևը, արևը», «Լորիկ» , կարդում ենք Թումանյան՝ «Կանաչ ախպեր», «Մարտ», «Ծաղիկները»:

Գարնանային թափառումներ

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Կասկադ

Դասվար՝ Մարինե Մանուկյան

Օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան 

Ճամփորդության վայր` Կասկադ


Ճամփորդության օրը` 
29.03.2022
Ճամփորդության սկիզբը` 12։30-15։00

Նպատակը՝

Բարձունքի հաղթահարում, «Ձոն մայրիկի» նախագծի իրականացում։ Սովորողների ստեղծագործական, հայրենագիտական, աշխարհագրական, ճամփորդական գիտելիքների զարգացում, ամրապնդում, կողմնորոշում տեղանքում, ազգային երգ ու պարի տարածում, գարնանային քայլարշավ:

Խնդիրները

  • Գործունեության նախատեսում և իրականացում
  • Խմբով աշխատելու կարողությունների զարգացում
  • Շրջակա միջավայրի ուսումնասիրում, ճանաչում

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

Ճամփորդական պայուսակ, գլխարկ, ջուր, չոր ու խոնավ անձեռոցիկներ, աղբի տոպրակ և ձեռնոց,գուաշներ,թղթեր։

Նախապատրաստականաշխատանք՝

  • ճամփորդական պայուսակի նախապատրաստում
  • Քննարկում 《Ի՞նչ է անհրաժեշտ ,որ լինի իմ ուսապարկում》

Նախագծի իրականացման նկարագրությունը

Սովորողները

  • Տեղեկություններ ճանապարհի մասին՝ տևողությունը, կանգառները, փողոցները
  • Երաժշտական գործունեություն և պար
  • Քայլարշավ
  • Հանրօգուտ աշխատանքի իրականացում /մաքրում են տեղանքը/
  • Մայրիկների դիմանկար Կասկադում

Ակնկալվող արդյունքները

Դպրոց վերադառնալուց հետո բոլոր աշխատանքները կթվայնացվի և կտեղադրվի դասարանական բլոգում և ենթակայքում։

  • Ծանոթանում են տեղանքին
  • Հավաքում են տեղեկություններ, պատմում և ձայնագրում են իրենց տեսածի և լսածի մասին, զարգանում է բանավոր խոսքը:
  • Շրջակա միջավայրին մասնակից են դարձնում շրջապատին
  • Սովորողները դիմանկարները կնվիրեն մայրիկներին

Այցելություն Երևանի պատմության թանգարան, աշնանային թափառումներ

Նախագիծը՝ Շամիրամ Պողոսյանի

thumbnail_Image (1)

Նպատակը ՝ Նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել Երևան քաղաքի պատմությունը, դիտել հին Երևանը և այսօրվա Երևանը, համեմատություներ կատարել, ծանոթանալ քաղաքի հուշարձանների, կոթողների հետ: Թափառել գարնանային Երևանում, ծանոթանալ քաղաքի կենտրոնական հատվածին, սովորել  փողոցների անվանումները, , հասկանալ, որ փողոցոըն որին է հատվում, իմանալ՝ ինչ տեսարժան վայրեր կան Կենտրոն վարչական շրջանում, ծանոթանալ քաղաքային երթուղիներին, իմնալ՝ որ երթուղին ուր է գնում:

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի սվորողներ

Ժամկետը՝ մարտի 28՝ 4,2 դասարան, ժամը՝ 12:00-15:00

մարտի 29՝ 4,1 դասարան, ժամը՝ 12:00-15:00

Վարորդ՝ Արարատ Դալլաքյան

Պատասխանատու՝ Շամիրամ Պողոսյան, օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան

Ընթացք՝

  • Տեղեկություններ են հավաքում  Երևան քաղաքի  մասին
  • Սովորում ենք փողոցների անվանումները
  • Տեղեկություններ ճանապարհի մասին՝  որ փողոցներով ենք անցնելու մինչ թանգարան հասնելը
  • Հանդիպած հետաքրքիր մարդիկ, տեսարաններ, ժամանակը, կանգառները

Ընթացիկ նախագծեր

Ակնկալվող արդյունքները՝

  • Ծանոթանում են քաղաքին
  • Հավաքում են տեղեկություններ, պատմում և գրում են իրենց տեսածի և լսածի մասին, համեմատուտթյուներ են կատարում
  • Սովորողները կներկայացնեն Երևանի մասին իրենց ֆիլմերը, տեսաշարերը

Արդյունքը սովորողների բլոգում՝

Մասնակից սովորողներ՝

4,1 դասարան

4,1 դասարան    

  1. Սարգսյան Նարեկ
  2. Բաղդասարյան Գրիգոր
  3. Խաչատրյան Արևիկ
  4.  ՀՀակոբյան Արփինե
  5. Գրիգորյան Տիգրան
  6. Թումասի Դանիել
  7. Մկրտումյան Անգելինա
  8. Բալասանյան Կարինա
  9. Օրդուխանյան Լանա
  10. Վանյան Էրիկ
  11. Մոսինյան Էրիկ
  12. Գրիգորյան Վահագն
  13. Բաղիրյան Գրիգոր
  14. Սարգսյան Արշակ
  15. Գրիգորյան Վահագն
  16. Հակոբյան Արսինե
  17. Դալլաքյան Արսեն
  18. Գրիկուրովա Տաիսիա

4,2 դասարան

  1. Մարգարյան Արիանա
  2. Բալաբանյան Էլինա
  3. Այդինյան Ստելլա
  4. Հարությունյան Խորեն
  5. Մխոյան Գայանե
  6. Գրիգորյան Ալֆրեդ
  7. Զադոյան Հայկ
  8. Մանուկյան Սոնա
  9. Զաքարյան Նարե
  10. Արշալույսյան Աշոտ
  11. Կարախանյան Աշոտ
  12. Կարապետյան Նիկոլայ
  13. Ղազարյան Րաֆֆի
  14. Ռշտունի Էմանուել
  15. Մկրչյան Ալիսա
  16. Հակոբյան Ռոբերտ
  17. Պետրոսյան Նարե
  18. Սաղաթելյան Արման
  19. Սահակյան Ալեքս
  20. Միքայելյան Ռաֆայե

Մանկավարժական աշխատողների գարնանային ճամբար. օր առաջին

Այսօր ճամբարի առաջին օրն էր։Անհատական երթուղիներով եկանք դպրոց, մասնակցեցինք առավոտյան ընդհանուր պարապմունքին ու ամեն մեկս անցանք մեր գործին։ Մի մասը սկսեցին կարգի բերել, մաքրել դասասենյակները, մի խումբը զբաղվեց միջանցքների բույսերի խնամքով, ներկեցինք լվացարանների դիմացի պատերը, դասավանդողների մի խումբ էլ աշխատեց հանրային աուդիտ նախագծի քննարկման շուրջ։Շատ լավ ու արդյունավետ օր ունեցանք։