«Ձմեռ պապ» մրցանակի ներկայացվող նախագիծ. Արտադրական ուսուցում

Մասնակիցներ՝ խոհանոցային ընտրությամբ գործունեության խումբ, տարատարիք ճամբարականներ

Նպատակը՝ նախագծին մասնակցող սովորողները ձեռք բերեցին ապրանք արտադրելու կարողություններ, ուսումնասիրեցին խոհանոցային տեխնոլոգիաներ

Նախագծի ընթացքը՝ նախագծի մասնակիցների հետ քննարկում ենք պատրաստվող ուտելիքների բաղադրիչները, որին հաջորդում է մթերքների բաշխման փուլը, ով ինչ մթերք է բերելու, այնուհետև պատրաստման ու համտեսման փուլը։

Նախագծի վերջնարդյունքը՝

Ամփոփում 1՝

Արևմտյան դպրոցի սովորողների հետ ունեցանք համատեղ խոհանոցային նախագիծ, պատրաստեցինք սառնաշաքար։

Ամփոփումը՝

Նախագիծը՝ այստեղ։

Ամփոփում 2՝

Սովորողների հետ պատրաստեցինք պիցցա։

Նախագիծը՝ այստեղ։

Ամփոփումը՝ այստեղ։

Ամփոփում 3՝

Հունվարյան ձմեռային ճամբարի ընթացքում, որպես արտադրական ուսուցման ստուգատես, սովորողների հետ իրականացրեցինք հացթխիկի ծես։

Նախագիծը՝ այստեղ։

Ամփոփումը՝ այստեղ։

Ամփոփում 4՝

Արտադրական ուսուցումը շարունակվում է ընտանեկան դպրոցում։ Ես և սեբաստացի աղջիկս պատրաստում ենք ազգային քաղցրավենիք՝ հալվա։

Ամփոփում՝

Աշխատակարգ. հունվարի 29-մարտի 2ը


Երկուշաբթի


09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Հեծանվավարություն, 2.3դասարան
10։10-10։55- Հեծանվավարություն, 1.2դասարան
11։00-11։45- Մատենավարություն
11։50-12։35- Բակային աշխատանքներ
12։35-12։55- Ընդմիջում
12։55-13։35-Աշխատանք կարիքավոր սովորողների հետ

Երեքշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Հեծանվավարություն, 1.1դասարան
10։10-10։55- Մարզադահլիճի մաքրում, դասավորում
11։00-11։45- Հեծանվավարություն, 5տարեկաններ
11։50-12։35- Բակային աշխատանքներ
12։35-12։55- Ընդմիջում
12։55-13։35- Ընտրովի մարմնամարզություն
13։40-Երկարացված օրվա փոխարինում

Չորեքշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05-Բակային աշխատանքներ
10։10-10։55- Հեծանվավարություն, 3.2 դասարան
11։00-11։45- Հեծանվավարություն, 3.3 դասարան
11։50-12։35- Հեծանվավարություն, 2.2դասարան
12։35-12։55- Ընդմիջում
12։55-13։35- Եռամարտի պարապմունք. 4.2դասարան

Հինգշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-12:55- Լողի ուղեկցում
12։55-13։35- Եռամարտի պարապմունք. 4.1դասարան

Ուրբաթ

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Հեծանվավարություն, 2.1դասարան
10։10-10:55- Հեծանվավարություն, 3.1դասարան

11:00-11:45- Բակային աշխատանք

11:50-12:35- Աշխատանք հատուկ կարիքով երեխաների հետ
12։35-12։55- Ընդմիջում
12։55-13։35- Ընտրովի մարմնամարզություն
13։40-14։20- Եռամարտի պարապմունք. 4.2դասարան

15։00-16։15- Մեդիաուրբաթ

Հացթխիկ. ամփոփում

Հունվարյան ձմեռային ճամբարի ընթացքում, որպես արտադրական ուսուցման ստուգատես, սովորողների հետ իրականացրեցինք հացթխիկի ծես, սկզբում խառնեցինք բոլոր անհրաժեշտ բաղադրիչները, շաղեցինք խմորը, գունդ արեցինք և թողեցինք մի փոքր հանգստանա։ Կես ժամ հետո գնդերը տեղափոխեցինք տապակի մեջ և սպասեցինք մինչև մեր անուշահամ հացերը կթխվեն։

Աշխատակարգ. հունվարի 22-26

Երկուշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Աշխատանք հատուկ կարիքով սովորողի հետ դասարանում
10։10-10։55 -Բակային խաղերի կազմակերպում
11։00-11։45- Ջոկատային նախագիծ
11։50-12։35-Բակի խնամք
12։35-12։55-Ընդմիջում
12։55-13։35-
13։40-14։20- Ազգային խաղեր

Երեքշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Բակային աշխատանք
10։10-10։55-Աշխատանք հատուկ կարիքով սովորողի հետ դասարանում
11։00-11։45- Ջոկատային նախագիծ 11։50-12։35- Խոհանոցային գործունեություն 3-րդ ջոկատի հետ
12։35-12։55 -Ընդմիջում
12։55-13։35-Ձմեռային խաղեր
13։40-16:30-Երկարացված օրվա փոխարինում( Բելլա Մովսիսյան)

Չորեքշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Բակի խնամք
10։10-10։55-Ազգային խաղեր
11։00-11։45- Ջոկատային նախագիծ
11։50-12։35- Մարմնամարզություն
12։35-12։55 -Ընդմիջում
12։55-13։35-Աշխատանք հատուկ կարիքով սովորողի հետ դասարանում
13։40-14։20-

Հինգշաբթի

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-13։30- Լողի ուղեկցում
13։35-14։20- Ձնախաղեր

Ուրբաթ

09։00-09։20- Ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05- Բակային, այգու աշխատանքներ
10։10-10։55-Դպրոցի ներսի բույսերի խնամք
11:00-11:45-Մարմնամարզություն

11:50-12:35-

12:35-12:55-Ընդմիջում

12:55-13:35-Խոհանոցային գործունեություն 2-րդ ջոկատի հետ
13:40-15։00- Մարզական գույքի դասավորում, դահլիճի մաքրում
15։00-16։15- Մեդիաուրբաթ

Պիցցաթխիկ. ամփոփում

Ծիածան ջոկատի հետ ճամբարային օրերը շարունակվում են։ Այսօր ճամբարականները մասնակցեցին խոհանոցային գործունեությանը։ Միասին կտրտեցինք, քերիչով անցկացրեցինք անհրաժեշտ պարագաները։ Արդյունքում սովորեցինք թիմային աշխատանք կատարել, մասնակցեցինք միջավայրի խնամքին և վերջում վայելեցինք անուշահամ պիցցան։

Ֆեսբուքյան ֆոտոշարը տե՛ս այստեղ։

Արտադրանք-ուսուցում.հացթխիկ

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի խոհանոցային գործունեության ընտրովի սովորողներ:

Նպատակը՝զարգացնել խոհարարական հմտություններ, ձևավորել թիմով աշխատելու կարողություն

Խնդիրներ՝ ծանոթնալ հաց թխելու հմտություններին, ընթերցել լավաշի մասին առասպելը, դիտել «Կախարդական լավաշը» մուլտֆիլմը: Վերհիշել հացթխիկի երգերն ու ասիկները:

Անհրաժեշտ միջոցներ՝ ալյուր, աղ, ջուր կարագ, ձեթ, խմորիչ, ապակե տարրա

Ամփոփում՝

Խոհանոցային գործունեություն. համեղ պիցցաթխիկ

Մասնակիցներ՝ 4.2 ջոկատի ճամբարականներ

Տևողությունը՝ 1ժամ

Նպատակը՝զարգացնել խոհարարական հմտություններ, ձևավորել թիմով աշխատելու կարողություն

Ֆիզիկական միջավայր՝ դասասենյակ, խոհանոց-լաբորատորիա

Անհրաժեշտ գործիքներ՝ խոհանոցային պարագաներ(տախտակ, դանակ), գոգնոց, գլխարկ, տեսախցիկ

Անհրաժեշտ մթերքներ՝ խմոր, երշիկ, եգիպտացորեն, զեյթուն, տոմատ, պանիր

Ամփոփում՝

Ուսումնական ճամփորդություն Փոքրիկ Էյնշտեյն ինտերակտիվ գիտության թանգարան

«Կյանքը նման է հեծանվի ընթացքին. հավասարակշռությունը պահպանելու համար՝ պետք է շարժվես»։

Ալբերտ Էյնշտեյն

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում կիրականացնենք ուսումնական ճամփորդություն դեպի 
«Փոքրիկ Էյնշտեյն» ինտերակտիվ գիտության թանգարան

Վայրը՝ «Փոքրիկ Էյնշտեին» ինտերակտիվ գիտական թանգարան:

Հասցե՝ Նոր Արեշ 8-րդ փողոց, տուն 26/2

Երթուղին՝ 

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Թամարա Մարիմյան

Օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան

Ժամկետը՝ դեկտեմբերի 19-ինժամը՝10:00-13:30

Եղանակը՝ այստեղ

Նպատակը՝

  • Ծանոթանալ գիտության զարմանալի աշխարհին, գիտական-բնագիտական-տեխնիկական զանազան փաստերին

Խնդիրներ՝

  • Զարգացնել հետազոտելու կարողությունները
  • Ինտերակտիվ խաղերի միջոցով ստանալ գիտելիքների նոր պաշար
  • Բնագիտական փորձերի քննարկում
  • ֆիզիկայի օրենքների բացահայտում խաղալով 
  • Տեսածի վերաբերյալ  դատողություններ անելու հմտությունների զարգացում

Թանգարանի մասին

«Փոքրիկ Էյնշտեյն» գիտության թանգարանը ինտերակտիվ թանգարան է՝ ֆիզիկայի 40 փորձարկումով: Թանգարանը դպրոցահասակ երեխաների համար ունիի տարբեր ուսումնական ծրագրեր՝ համապատասխան անդամավճարով։

Մենք ընտրել ենք << Շրջայց և փորձարկում >>փաթեթը։ 

Թանգանարում ցուցադրված են ավելի քան 45 ցուցանմուշ ֆիզիկայի տարբեր բնագավառներից, որոնց հետ կապված անցկացնում են էքսկուրսիա, բացատրում հիմքում ընկած գիտությունը՝ տարիքային խմբին համապատասխան, հանրամատչելի ձևով: Շրջայցի ընթացքում գիդը 45 րոպեների ընթացքում ներկայացնում է, ցուցադրում է, թե ինչպես պետք է այցելուները անձամբ փորձարկեն ցուցանմուշները էքսկուրսիայից հետո, փորձարկումները տևում են ևս 45 րոպե։ Ընդհանուր այցելության տևողությունը 1 ժամ 30 ր է։

Ամփոփումներ և սովորողների ճամփորդապատումները նախորդ տարվա այցելությունից։

Մասնակիցների ցանկ՝

1. Սիրեկանյան Մոնթե
2. Խաչատրյան Արիանա
3. Թորոսյան Էդիտա
4. Խաչատուրյան Մարինա
5. Հարությունյան Դավիթ
6. Մանջարջյան Հայկ
7. Նալբանդյան Տիգրան
8. Ղարիբյան Հայկ
9. Հակոբյան Կարոլինա
10. Սարգսյան Արփի
11. Ճաղարյան Սոնա
12. Հովհաննիսյան Ավետ
13. Դալլաքյան Հովհաննես
14. Աբգարյան Նարեկ
15. Հովհաննիսյան Լևոն

16. Վարդանյան Լևոն

17. Մկրտչյան Վիլհելմ

18. Ջալավյան Արամայիս 

19. Վարդանյան Արամ

Նախապատրաստական փուլ՝

Բնագիտական փորձեր ընտանեկան դպրոցներում

Բնագիտական փորձեր դասարանում

Նախահաշիվ՝ 

Սովորողների թիվը՝ 19

Երթուղային ՝ 8000

Թանգարանի մուտքավճար ՝ անձը 3000 դրամ

Յուրաքանչյուր սովորող վճարում է՝ 3500 դրամ

Նախագծի ամփոփումը՝