Ուսումնական ճամփորդություն Փոքրիկ Էյնշտեյն ինտերակտիվ գիտության թանգարան

«Կյանքը նման է հեծանվի ընթացքին. հավասարակշռությունը պահպանելու համար՝ պետք է շարժվես»։

Ալբերտ Էյնշտեյն

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում կիրականացնենք ուսումնական ճամփորդություն դեպի 
«Փոքրիկ Էյնշտեյն» ինտերակտիվ գիտության թանգարան

Վայրը՝ «Փոքրիկ Էյնշտեին» ինտերակտիվ գիտական թանգարան:

Հասցե՝ Նոր Արեշ 8-րդ փողոց, տուն 26/2

Երթուղին՝ 

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Թամարա Մարիմյան

Օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան

Ժամկետը՝ դեկտեմբերի 19-ին, ժամը՝10:00-13:30

Եղանակը՝ այստեղ

Նպատակը՝

• Ծանոթանալ գիտության զարմանալի աշխարհին, գիտական-բնագիտական-տեխնիկական զանազան փաստերին

Խնդիրներ՝

• Զարգացնել հետազոտելու կարողությունները
• Ինտերակտիվ խաղերի միջոցով ստանալ գիտելիքների նոր պաշար
• Բնագիտական փորձերի քննարկում
• ֆիզիկայի օրենքների բացահայտում խաղալով 
• Տեսածի վերաբերյալ  դատողություններ անելու հմտությունների զարգացում

Թանգարանի մասին

«Փոքրիկ Էյնշտեյն» գիտության թանգարանը ինտերակտիվ թանգարան է՝ ֆիզիկայի 40 փորձարկումով: Թանգարանը դպրոցահասակ երեխաների համար ունիի տարբեր ուսումնական ծրագրեր՝ համապատասխան անդամավճարով։

Մենք ընտրել ենք << Շրջայց և փորձարկում >>փաթեթը։ 

Թանգանարում ցուցադրված են ավելի քան 45 ցուցանմուշ ֆիզիկայի տարբեր բնագավառներից, որոնց հետ կապված անցկացնում են էքսկուրսիա, բացատրում հիմքում ընկած գիտությունը՝ տարիքային խմբին համապատասխան, հանրամատչելի ձևով: Շրջայցի ընթացքում գիդը 45 րոպեների ընթացքում ներկայացնում է, ցուցադրում է, թե ինչպես պետք է այցելուները անձամբ փորձարկեն ցուցանմուշները էքսկուրսիայից հետո, փորձարկումները տևում են ևս 45 րոպե։ Ընդհանուր այցելության տևողությունը 1 ժամ 30 ր է։

Ամփոփումներ և սովորողների ճամփորդապատումները նախորդ տարվա այցելությունից։

Մասնակիցների ցանկ՝

1. Սիրեկանյան Մոնթե
2. Խաչատրյան Արիանա
3. Թորոսյան Էդիտա
4. Խաչատուրյան Մարինա
5. Հարությունյան Դավիթ
6. Մանջարջյան Հայկ
7. Նալբանդյան Տիգրան
8. Ղարիբյան Հայկ
9. Հակոբյան Կարոլինա
10. Սարգսյան Արփի
11. Ճաղարյան Սոնա
12. Հովհաննիսյան Ավետ
13. Դալլաքյան Հովհաննես
14. Աբգարյան Նարեկ
15. Հովհաննիսյան Լևոն

16. Վարդանյան Լևոն

17. Մկրտչյան Վիլհելմ

18. Ջալավյան Արամայիս 

19. Վարդանյան Արամ

Նախապատրաստական փուլ՝

Բնագիտական փորձեր ընտանեկան դպրոցներում

Բնագիտական փորձեր դասարանում

Նախահաշիվ՝ 

Սովորողների թիվը՝ 19

Երթուղային ՝ 8000

Թանգարանի մուտքավճար ՝ անձը 3000 դրամ

Յուրաքանչյուր սովորող վճարում է՝ 3500 դրամ

Նախագծի ամփոփումը՝

Այցելություն Մաչանենց տուն-թատրոն

Ընթացիկ նախագիծը՝ «Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ»

Մասնակիցներ՝ 1.1, 1.2, 2.1, 3.3 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Թամարա Մարիմյան, Մերի Գրիգորյան, Նաիրուհի Համբարձումյան, Գոհար Սմբատյան

Օգնականներ՝ Լուսինե Սարգսյան, Սյուզաննա Դանիելյան, Նարե Միրզոյան, Նելլի Կարապետյան

Վայրը՝ ք. Էջմիածին, Մաչանենց տուն, թատրոն

Ժամկետը՝ դեկտեմբերի 19-ին, ժամը՝10:00-13:30

Նպատակը՝ Ամանորյա նախագծի շրջանակներում «Ինչպես Գրինչը գողացավ Սուրբ ծնունդը» ներկայացման դիտում:Բեմադրությունը՝ Գրիշա Մնոյանի, գեղարվեստական ղեկավար՝ Գեւորգ Ընծա Բաբախանյան

Երթուղի՝

Այց Ավետիք Իսահակյանի տուն-թանգարան

Այց Ավետիք Իսահակյանի տուն-թանգարան
Հասցե` Ք. Երևան, Զարոբյան 20
Հեռ.` (37410) 56 24 24, (37410) 58 73 80
Էլ. փոստ` info@isahakyanmuseum.am,
visahakyanmuseum@gmail.com
Օրը՝ դեկտեմբերի 6, 13, մեկնումը՝ 11։20, վերադարձը՝ 14։00
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-2 դասարան, 4-3 դասարան
Պատասխանատւներ՝ Անահիտ Հարությունյան,

Օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան
Քարտեզը՝

https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m28!1m12!1m3!1d24388.101002348285!2d44.45671056273952!3d40.175403824649116!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!4m13!3e6!4m5!1s0x406abe70028eca25:0x83c68b55becf2325!2s56%20Admiral%20Isakov%20Ave,%20Yerevan!3m2!1d40.159593!2d44.439254!4m5!1s0x406abd1f324cf74d:0x400aef1982ce6096!2zMjAg1LbVodaA1bjVotW11aHVtiDWg9W41bLVuNaBLCDQldGA0LXQstCw0L0!3m2!1d40.1910836!2d44.5130342!5e0!3m2!1sru!2sam!4v1701511475668!5m2!1sru!2sam

Նպատակը՝ շրջայց Ավ. Իսահակյանի տուն-թանգարանում և մասնակցություն գրադարանում կազմակերպվող կրթական ծրագրին:

Խնդիրները՝

• ճամփորդական կանոնների պահպանում.
• ճանապարհային քարտեզի ուսումնասիրություն, համեմատություն.
• ճանաչել երևանյան փողոցները.
• համագործակցային հմտությունների, փոխօգնության դրսևորում,
• մասնակցել «Ինչ է ասում առակը» կրթական ծրագրին,
• բառապաշարի հարստացում,
• բանավոր խոսքի զարգացում. ընդարձակ և համառոտ պատմելու ունակությունների կատարելագործում,
• ստեղծագործության բանալի մտքերի առանձնացում, հիմնական ասելիքի՝ գաղափարի վերլուծություն:

Նկարագրությունը

«Կարդում ենք Ավետիք Իսահակյան» նախագծի շրջանակում Հարավային դպրոցի 4-րդ դասարանցիները կայցելեն Ավետիք Իսահակյանի տուն-թանգարան, կմասնակցեն «Ինչ է ասում առակը» կրթական ծրագրին: Նախագծի ընթացքում սովորողները կարդացել են Ավետիք Իսահակյանի ստեղծագործությունները, առակները, հեքիաթները, քննարկել են, հորինել են նոր ավարտներ:

Այցելությունից հետո սովորողները կամփոփեն իրենց տպավորությունները պատումներով, որոնք կհրապարակվեն անհատական բլոգներում:

Նախահաշիվ 1 սովորողի համար
Մասնակցությունը կրթական ծրագրին՝ 600 դրամ
Էքսկուրսավար՝ 200 դրամ
Տրանսպորտ-500 դրամ

Վարորդը՝ Գեղամ Հովհաննիսյան
Մեքենա՝
Հեռախոսահամար՝ 093 74 36 19

Մասնակիցներ

1. Աբրահամյան Սաթենիկ
2. Ավագյան Անգելինա
3. Առաքելյան Մանվել
4. Արզականցյան Արեն
5. Թումասի Սոֆի
6. Հարությունյան Արայիկ
7. Հարությունյան Սյուզան
8. Հովհաննիսյան Վարդան
9. Հովսեփյան Ալեքս
10. Մարկոսյան Արիելա
11. Նալբանդյան Էրիկ
12. Շահվերդյան Արթուր
13. Պարսամյան Արմեն
14. Սմբատյան Սմբատ
15. Տերտերյան Յուրի
16. Ավետիսյան Անահիտ
17. Միլենա Դաղբաշյան

Թթուդրիկ. ծես-նախագիծ

Մասնակիցները՝ Հարավային դպրոցի 4․2 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատու՝ Սյուզաննա Դանիելյան

Նպատակը՝ Սեբաստացու օրեր նախագծի շրջանակներում իրականացնել թթուդրիկ, նախապատրաստվել հարիսայի ծեսին։

խնդիրները՝

-ճանաչողական, ստեղծագործական, կարողությունների զարգացում

-դիտարկումներ անելու կարողության զարգացում

-բանավոր խոսքի զարգացում:

Ընթացքը՝ Զրույց-քննարկում սովորողների հետ. ի՞նչ բանջարեղեններ են օգտագործում թթու դնելիս՝ հաշվում, կշռում, համեմատում ենք: Քննարկում ենք բանջարեղենների օգտակար հատկությունները. սովորողները հարցազրույցի միջոցով տեղեկություններ են հավաքում ընտանիքի անդամներից

Սեբաստացու օրեր. Նոյեմբերի 1-30

Ժամկետը՝ նոյեմբերի 2023

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարաններ



Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն

• Համայնքային տոն, հարիսայի ծես
• Թթուդրեքի նախագիծ
• Ծեսի նախապաստրաստում․ միջավայրի, այգիների, ցուցադրություն-համերգներ
• Սեբաստացի բաց տոնավճառ. տեխնոլոգիական հմտությունների ցուցադրություն
• Սովորողների աշխատանքների ցուցահանդես-վաճառք-հանգանակություն
• Ֆուտբոլային հանդիպումներ

Այցելություն Էրեբունի պատմահնագիտական արգելոց-թանգարանԱյցելություն

Այցելության օրը՝ 

• Հոկտեմբերի 17՝ 5,2 դասարան,  
• Հոկտեմբերի 18՝ 5.1 դասարան
• Հոկտեմբերի 29՝ 5.3 դասարան

Ժամը՝ 12։00-15։30

Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սվորողներ

Վարորդ՝ Աֆո Սանղյան

Պատասխանատու՝ Շամիրամ Պողոսյան, 

Օգնական՝ Գայանե Խաչատրյան

Նպատակը ՝  Երևանի 2805 ամյակին նվիրված՝ նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել Երևան քաղաքի պատմությունը, դիտել հին Երևանը՝ Էրեբունի բերդաքաղաքը և այսօրվա Երևանը, համեմատություներ կատարել, ծանոթանալ քաղաքի ստեղծման պատմությանը։

Ընթացք՝

• Տեղեկություններ են հավաքում  Երևան քաղաքի  մասին
• Տեղեկություններ ճանապարհի մասին՝  որ փողոցներով ենք անցնելու մինչ թանգարան հասնելը
• Տեղեկություններ թանգարանի ստեղծման պատմության մասին
• Ուսումնասիրում ենք Երևանի քարտեզը, հաշվում ճանապարհին հատկացվող ժամանակը, սովորում համայնքները։

Ընթացիկ նախագծեր

• Ճանաչենք Երևան քաղաքն իր թաղամասերով
• Երևան քաղաքի պատմությունը
• Բիայնա երկրի արքաները
• Ճանաչում ենք Երևանն իր թաղամասերով

Ակնկալվող արդյունքները՝

• Ծանոթանում են քաղաքին
• Հավաքում են տեղեկություններ, պատմում և գրում են իրենց տեսածի և լսածի մասին, համեմատուտթյուներ են կատարում
• Սովորողները կներկայացնեն Երևանի մասին իրենց ֆիլմերը, տեսաշարերը

Արդյունքը սովորողների բլոգում՝

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ ԴԵՊԻ ՊԼԱՆԵՏԱՐԻՈՒՄ

Մասնակիցները՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 3․2, 3.4 դասարանի սովորողներ

Ճամփորդության վայրը՝ Պլանետարիում, Երևան, Անգլիական այգի,
Խորենացի 22/2

Ճամփորդության օր, ժամ՝ 18․10․2023 թ․, 09։30-13։00

Պատասխանատու՝ Արաքս Հովհաննիսյան, Գայանե Թորոսյան

Օգնական՝ Գայանե Խաչատրյան, Սյուզաննա Դանիելյան

Վարորդ՝ Ավագյան Սարգիս 098533504
Քեքեյան Խաչիկ 077510216

Մեքենա՝ Մերսեդես սպրինտեր 60DQ077  20 տեղ

 Մերսեդես սպրինտեր  60MM077   20 տեղ

Ճամփորդության նպատակը՝ Տիեզերք նախագծի շրջանակներում ճանաչողական այց, ուսումնական պարապմունքի կազմակերպում, նախագծի ամփոփում

Ճամփորդության երթուղին

Եղանակային պայմաններ

Մարմնամարզության սրահի նորամուտը Հարավային դպրոցում

Ամսաթիվ՝ հոկտեմբերի 9

Ժամը՝ 11:00

Տևողությունը՝ 45րոպե

Վայրը՝ Հարավային դպրոցի նոր ուսումնական հարկի մարմնամարզական սրահ

Նպատակը՝ սովորողների հմտությունների ստուգատես

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանների և ընտրությամբ գործունեության սովորողներ

Մարզիչներ՝ Սյուզաննա Դանիելյան, Էմիլյա Սարգսյան

Ծրագրում՝

• Մարմնամարզական վարժություններ, շարային վարժություններ
• Շարում տողանով տալ հրահանգներ «Շարվե~լ, հավսա ~ր, զգա’ստ, քայլով մա’րշ, կա~նգ առ», շարափոխումներ միասյուն շարքից երկսյուն, եռասյուն, քառասյուն, բացազատվել եւ խտանալ տեղում, շարային քայլք, քայլք «Անկյունագծով, հակընթաց, օձաձեւ», հաշվել՝ «Կարգով, առաջին-երկրորդ, մեկից մինչեւ վերջ»: 
• Դարձումներ աջ, ձախ, ետ: Ընդհանուր զարգացնող վարժություններ
• Կատարել ոտքերի թափային շարժումների, ոստյունների, կքանիստերի եւ դարձումների համակցումներ, տեղում եւ շարժման մեջ: 
• Կատարել ընդհանուր զարգացնող վարժություններ զուգերով,օրինակ՝ «Վերմակ -Դոշակ»: Վարժություններ մեծ եւ լցված գնդակներով եւ տարբեր առարկաներով, կատարել զույգերով, եռյակներով, նստած գորգին, կամ
  ներքնակին: 
• Կեցվածքի ձեւավորմանվարժություններ—կանգնած,պառկած, չորեքթաթ դիրքերից, /կանգնել պատի մոտ կպնել նրան, գլխով, թիակներով, ուսերով, նստատեղով եւ կրունկներով, ձեռքերը դնել պարանոցին, արմունկները կողմ, բարձրանալ ոտնաթաթերին եւ իջնել: Դիրքը պահելով կատարել ոտքի ծալում վեր, կրկնել մյուս ոտքով: Կանգնել դեմքով պատը ձեռքերը վեր ափերը պատին կպած, կատարել ոտքով թափեր դեպի ետ:
• Գլուխկոնծի առաջ, ետ, երկու- երեք գլուկոնծի առաջ, ետ: Կանգ թիակների վրա:
• քայք մարզագերանի, մարզանստարանի վրայով, ձեռքերի տարբեր դիրքերով, գլխին որեւէ առարկա դրած:
• Ռիթմիկ մարմնամարզական եւ պարային վարժություններ, հայկական ազգային պարեր— կատարել երաժշտության ուղեկցությամբ, քայքեր, թեթեւ վազքեր, դոփյուններ, ցատկեր, կից քայլերով, կքանստած, ձեռքերի տարբեր դիրքերով, ծափեր,կքանիստեր, դարձումներ:
• ցատկապարանով, զույգ, աջ, ձախ ոտքերով, տեղում, ընթացքից:

Ամփոփում՝ սովորողների, դասավանդողների բլոգներում, կայքում, ենթակայքում։

Բարձունքի հաղթահարում. Բջնիի բերդ

Ըստ կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցի «Բարձունքի հաղթահարում» ուսումնական նախագիծն իրականացվում է տարվա մեջ երկու անգամ՝ սեպտեմբերի 20-25-ը՝«Անկախության տոն. Բարձունքի հաղթահարում» և մայիսի 25-30-ը ՝ «Հանրապետության օրեր. Բարձունքի նվաճում» նախագծերով:

Մասնակիցներ՝ 4.2, 5.2 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Վիկտորյա Հովսեփյան, Լյովա Սարգսյան, Սյուզաննա Դանիելյան

Վայրը՝ Կոտայքի մարզ, Գյուղ Բջնի, մարզկենտրոնից 18 կմ հարավ-արևմուտք:

Ճամփորդության օրը` սեպտեմբերի 20

Մեկնում՝ 9։30

Վերադարձ`16:00

ՆՊԱՏԱԿԸ՝

• Հայրենաճանաչություն, մասնակցություն «Բարձունքի նվաճում» նախագծին:
• Ուսումնական ճամփորդության ընթացքում միասին նոր միջավայրում քայլելու, միասին լինելու, գործելու, տեղանքը խնամելու, արգելքները, դժվարությունները հաղթահարելու,միմյանց օգնելու կարողությունների, հմտությունների ձեռք բերում:

Նախագծի իրականացման փուլերը՝

• Նախապատրաստում (Բջնիի բերդի մասին ՝ այստեղ)
• Ճամփորդություն
• Ամփոփում

Անհրաժեշտ պարագաներ

• սպորտային հագուստ, կոշիկ
• տաք հագուստ
• արևային գլխարկ
• ջրաման, ջուր
• բրդուճներ
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց
• ուսապարկ

Նախագծի իրականացումն ըստ գործունեության ոլորտների

Պատմել իր տեսածի, ստացած տպավորությունների մասին

Հաշվել, համեմատել, չափել շրջապատում հանդիպող առարկաները՝ ծառերը, բլուրները, լեռները,հաշվում ենք քայլերով

 Ծանոթանալ ճանապարհին հանդիպած բնակավայրերի, լեռների, գետերի անուններին

Իրականացնել տարածքի մաքրում

Խաղալ ազգային խաղեր

Ճանապարհի նկարագրություն

1. Առաջին կանգառը Բջնի գյուղ
2. Քալք դեպի Սուրբ Աստվածածին եկեղեցի
3. Ընդմիջում բակում
4. Քայլքով հաղթահարում ենք բարձունքը դեպի Բջնի բերդ 
5. Քայլարշավ Հրազդան գետի ափ
6. Ճաշ
7. Տարածքի ուսումնասիրություն, միջավայրի խնամք
8. Վերադարձ

Բջնիում անձամբ եղել եմ:

Արդյունք`

Ֆոտոպատումների, պատումների, տեսաֆիլմերի ստեղծում, հրապարակում բլոգում, ենթակայքում:

Եղանակի տեսությունը՝ այստեղ.

Ֆինանսական նախահաշվարկ

• Վարորդներին վճարվող գումար՝ 30.000 դրամ, 23.000 դրամ 
• Յուրաքանչյուր սովորող ճամփորդության համար վճարում է 2000 դրամ:
• Մեծահասակների մուտքավճարը՝1500 դրամ 
• Ավելացրած գումարով կգնենք գաթա և պաղպաղակ

ՎարորդներԿիրակոսյան Բորիս 4872S 055 93 44 00-35.000Հհ դրամ

Սարգսյան Վարդան 36HF138 — 23.000 ՀՀ դրամ -15 նստատեղ

Մասնակիցների ցանկ՝

4.2 դասարան

1. Աբրահամյան Սաթենիկ
2. Ավագյան Անգելինա
3. Առաքելյան Մանվել
4. Արզականցյան Արեն
5. Դաղբաշյան Միլենա 
6. Թումասի Սոֆի
7. Խաչատրյան Գաբրիելլա
8. Հարությունյան Արայիկ
9. Հարությունյան Սյուզան
10. Հովհաննիսյան Վարդան
11. Նալբանդյան Էրիկ
12. Շահվերդյան Արթուր
13. Սմբատյան Սմբատ
14. Տերտերյան Յուրի
15. Ավետիսյան Անահիտ
16. Պարսամյան Արմեն
17. Լևոն Քյուրքչինյան

5.2 դասարան

1. Լալայան Կատրինա
2. Կարապետյան Ալիկ
3. Բաղդասարյան Լուսե
4. Հովասափյան Մենուա
5. Ճաղարյան Էդգար
6. Մարտիրոսյան Վարդան
7. Միքայելյան Էդուարդ
8. Սիրեյան Դավիթ
9. Մակարյան Դավիթ
10. Եղոյան Գևորգ
11. Սիլվի Թոփիկյան
12. Նարեկ Քեշիշյան
13. Վարդան Պողոսյան
14. Դադայան Ալեքսանդր
15. Ավագյան Արմո
16. Մկրտչյան Ռոզի
17. Պողոսյան Մարկ
18. Բորոյան Հովհաննես

Քայլք- ճամփորդություն Ուսումնական ագարակ

Մասնակիցներ ՝ Տարատարիք ճամբարականներ

Օրը՝ Հուլիսի 24

Ժամը՝ 11:00-12:00

Վայրը ՝ Ուսումնական ագարակ

Պատասխանատու՝ Սյուզաննա Դանիելյան

Խնդիրներ՝

• Հաղթահարել վախերը կենդանիների հետ շփվելիս։
• Դրսևորել ճիշտ վարքագիծ կենդանիներին կերակրելիս, խնամելիս, կենդանիներին մոտ գտնվելիս։
• Իրականացնել ձիերի խնամք և ձիավարություն։

Նպատակ՝

• Ճանաչել Ագարակի կենդանիներին
• Հոգատար վերաբերմունքի ձևավորել կենդանիների նկատմամբ
• Սովորել խնամել, հոգ տանել, կերակրել կենդանիներին
• Սովորել ձիավարության անվտանգության կանոնները
• Ստեղծել նպաստավոր պայման մարդ-կենդանի կապի ձևավորման և պահպանման համար

Ամփոփումը՝ բլոգում